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初中物理魅力教学的实践与反思
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摘要
教学既是一门科学,又是一门艺术。教学魅力的核心在于渊博的知识,教学技能是教学魅力的表现,是教学理念、学生的学法和教师教法的完美结合。什么样的课才是一节精彩、充满活力、具有魅力的课?我认为可以通过教师的人格魅力、艺术魅力、科学魅力去影响和感染学生,使课堂充满活力、内聚力和爆发力。
作者
陈进文
机构地区
佛山市南海区桂城平洲二中
出处
《物理教学》
2013年第11期46-47,39,共3页
Physics Teaching
关键词
魅力课堂
学习方式
分层教学
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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2013年 第11期
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