摘要
笔者主持了省级课题“优化科学实验教学的区域行动研究”,课题研究中对科学教材中的实验进行了改进与创新,文中部分改进实验获全国、省市创新实验评比一等奖或获得国家专利,被国外初中科学教学参考书引用,该课题获浙江省第五届教研课题成果一等奖。本文在课题成果基础上结合实验改进的案例阐述了若干实验改进的创新技法:组合法、移植法、模拟法、缺点列举法、希望点列举法、逆向构思法等,旨在能更好地指导实验改进的具体实践。
出处
《物理教学》
2013年第11期52-54,34,共4页
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