借助多媒体让学生自主探究

将多媒体技术同小学数学有机结合在一起，从而实现学生兴趣的挖掘，彻底改变学习方式，颠覆以往陈旧、冗繁的教学方式。实现学生由以前的学习追随者变为学习的主人翁。教师在其中充分起到引导、督促的作用，使学生主动、自发地接受知识，让智力因素和后天非智力因素协调发展，让学生的探索能力、实践能力得到极大地改善。