摘要
如何从人文的角度反思wehQuest教学,促进“人性课堂”的实现,弱化“物性”环节,体现人文关怀和以人为本,是我们所面临的重要课题。在基于网络环境下的教学特别是基于WehQuest的教学13益普及的今天,学习者处于一个更加“物化”的教育环境中,如何从人文的角度反,~,WehQuest教学,促进“人性课堂”的实现,弱化“物性”环节,体现人文关怀和以人为本,是我们所面临的重要课题。
出处
《中小学电教(下)》
2013年第11期16-16,共1页
Primary and Middle School Educational Technology