多媒体:开启儿童诗教学的另一扇窗

本文主要阐述了怎样利用多媒体课件使学生更好地理解儿童诗开肩了情感体验的通道，使他们受到强烈的熏染；开启了表达创作的通道为儿童诗的教学开启了生活经验的通道，使学生更好地融人诗歌情境：使诗歌教学的课堂成了他们自由倾吐的舞台。