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巧用实验活动做化学教学的催化剂
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摘要
论述了在实验活动中设置趣味性实验、实用性实验、家庭实验、自主探究性实验以及对实验进行讨论和反思,来激发学生的学习兴趣,帮助学生体验学习的价值,培养学生的创新能力和探究能力,提高学生的综合素质。
作者
邓丽娟
机构地区
天津经济技术开发区第二中学
出处
《教学仪器与实验》
2013年第11期15-16,共2页
Teaching Instruments and Experiments
关键词
实验活动
化学教学
催化剂
兴趣
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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教学仪器与实验
2013年 第11期
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