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将素质教育引入生物教学
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摘要
素质教育的目的是提高学生的基本素质,注重开发学生的潜力,促使学生在德、智、体等方面全面发展。高中生物学教学对学生素质的全面提高,有着其他学科不可替代的作用。应充分利用生物学知识的文化和教育价值,积极探讨生物学知识与素质教育的最佳结合点,以促进学生素质的全面提高。本文从四个方面阐述了高中生物教学如何体现素质教育的要求:提高师资水平,开展模型建构,渗透STS教育,加强学科交叉。
作者
周旭
机构地区
辽宁冶金职业技术学院
出处
《教育界(高等教育)》
2013年第11期89-89,共1页
Education Circle
关键词
生物教学
素质教育
STS教育
学科交叉
分类号
Q-4 [生物学]
引文网络
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教育界(高等教育)
2013年 第11期
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