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会计专业核心课程改革与教学资源库建设——基于高职“2＋1”教育模式下教学改革与实践

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摘要会计学是一门应用型学科，强调实践应用，其特点决定了会计专业的学生不仅要有扎实的会计理论基础和会计专业知识，还要有较强的实践能力。目前，大多数的高职院校的人才培养模式改革为“2＋1”，即学生在校学习的时间为两年，学生用一年的时间到企业去顶岗实习，

作者林萍

机构地区广西国际商务职业技术学院

出处《教育界（高等教育）》 2013年第11期98-98,120,共2页 Education Circle

基金本文获得“2013年广西高等教育教学改革工程”的课题项目“高职院校会计专业毕业评价考核模式的改革与探索”资助（项目编号桂教高教[2013]28号）.

关键词 “2+1”教育模式教学改革会计专业高职院校资源库建设课程改革人才培养模式专业知识

分类号 F23-4 [经济管理—会计学]

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教育界（高等教育）

2013年第11期

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