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论学习动机对英语学习的影响
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摘要
英语学习成绩如何,部分取决于学习者的智力,即认识力,思维力,想象力,记忆力,模仿力等。但除此之外,一些非智力因素对学习成绩的影响也不容忽视。本文着重探讨学习动机对英语学习的影响,以及学习动机的培养。
作者
李磊
机构地区
盐城工业职业技术学院
出处
《教育界(高等教育)》
2013年第11期148-148,118,共2页
Education Circle
关键词
学习动机
英语学习
分类号
Q983.5 [生物学—人类学]
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教育界(高等教育)
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