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学生科学素养的培养和提高

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摘要 新的课程目标是培养学生的科学素养,强调要改变以往的学科中心和知识本位的课程目标,建立科学知识、科学过程、科学文化的统一的课程目标。这就要求教师在物理教学中要着重培养学生的科学素养,使学生不但具有广泛的科学知识,还要掌握一定的科学方法,具有较高的科学觉悟和较强的科学精神。
出处 《教育界(教师培训)》 2013年第11期19-20,共2页 Education Circle
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