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举一反三在小学语文写作教学中的应用——模仿法

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摘要 本文针对小学作文写作教学中引入模仿方法进行了深入探讨,以通过对作文模仿技术要点的分析,举一反三来为提升小学生写作能力提供理论指导依据,为促进小学语文作文教学水平提高做出有益贡献。
作者 罗国清
出处 《教育界(教师培训)》 2013年第11期63-63,共1页 Education Circle
  • 相关文献

参考文献2

  • 1张万年.小学生作文写作技巧教学研究[J]语文教育,2009(03).
  • 2邓少梅.中小学语文作文教学方法研究[J]{H}教育研究,2010(05).

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