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浅谈教师如何教书育人
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摘要
教育实践表明,教师的道德品质、治学态度、专业学识、工作作风、生活态度,乃至一言一行,都直接或间接的影响学生的心灵。正因为言传身教这种特殊的育人效用,使为人师表成为一种重要的教育手段和途径。因此培养人才的素质主要取决于教师的思想政治素质和业务水平。
作者
刘有洲
机构地区
重庆市丰都县南天湖镇中学校
出处
《教育界(教师培训)》
2013年第11期79-79,共1页
Education Circle
关键词
教书
育人
言传身教
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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教育界(教师培训)
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