浅谈农村小学低年级说话训练

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摘要新《语文课程标准》指出：＂语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分.＂要教会农村学生熟练地运用母语进行交际,最为基础的则是说话,这是与他人交流思想、表情达意的一个重要途径.农村低年级学生见识少,词汇量少,抽象思维能力较弱,这些影响了学生说话能力的提高,作为一名农村语文教师,怎样指导学生进行说话,使学生乐说、善说,真正做到＂能说会道＂呢？笔者结合多年的低年级语文教学实践,认为可以从以下几个方面着手尝试.

作者刘业菊

机构地区湖南省武冈市马坪乡中心小学

出处《教师》 2013年第31期91-92,共2页 Teacher

关键词农村学生说话训练小学低年级《语文课程标准》抽象思维能力交际工具低年级学生低年级语文

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

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