摘要
当前,我国教育进入了追求内涵发展的新阶段,这就要求我们突出选择性,多样化、个性化地办好每一所学校,实现高层次、高质量的均衡发展.特色学校建设正是教育均衡发展以及教育内涵发展的有效途径,而特色学校建设中最本质、最核心的问题是特色学校文化建设.笔者从继承并创新学校文化传统、充分发挥校长的主导作用、调动全体教师的主观能动性、培育校本文化这几方面展开探究,以期为促进学校的特色文化建设出力.
出处
《教师》
2013年第32期32-33,共2页
Teacher
基金
湖南省教育科学“十二五”规划一般资助课题“‘五位一体’促进农村普通高中特色建设研究”[批准号:XJK012BZXX006]的研究成果之一
