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建设高效课堂之刍议

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摘要 高效课堂就是高效率、高效益、高效果、高度合作的课堂,是通过师生、生生合作,利用有限的现代教学手段,让学生最大限度地发挥出潜能以达成三维目标的课堂。在高效课堂中,教师应从角色、观念上转变,通过学生进行合作性、探究性学习,教师的引领和学生积极主动的参与,促进学生获得全面发展。
作者 肖湘
出处 《教师》 2013年第32期38-38,共1页 Teacher
  • 相关文献

参考文献3

  • 1陶行知.陶行知教育文集[M]南京:江苏教育出版社,2001.
  • 2苏霍姆林斯基.给教师的建议[M]北京:教育科学出版社,1984.
  • 3陈小英.建设语文课堂教学的研究实体[M]上海:上海三联书店,2008.

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