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浅谈如何营造小学语文课堂气氛

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摘要小学生的心理和智力都不成熟，正处于发展阶段，认知水平不高，爱玩好动，上课容易注意力非常分散，爱做小动作，不认真听讲，这样不仅不利于教学内容的顺利进行，学生也对知识的掌握程度不高，而且对于学生思维的培养、

作者叶尚婷

机构地区广东省深圳市宝安区西乡街道流塘小学

出处《教师》 2013年第33期46-46,共1页 Teacher

关键词课堂气氛小学语文教学内容学生思维小学生注意力上课听讲

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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