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“巧妙地”培养小学生的几何直观能力 被引量:1

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摘要 培养学生几何直观能力是新课标提出的小学数学教学核心目标之一。教师要在教学中让学生认识到几何直观能力的妙处,采用恰当的教学策略循序渐进地培养学生的几何直观能力,引导学生利用几何直观思维来思考和解决数学问题,提高其自主学习能力。
作者 吴国敏
出处 《教师》 2013年第33期88-88,共1页 Teacher
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共引文献18

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