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巧用化学实验 创设教学情境
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摘要
教师要注意精选趣味性更强的化学实验，这样学生在观察或自己动手实验时才能把实验现象深深地印在自己的脑海深处。
作者
赵林强
机构地区
江苏省铜山区张集镇中心中学
出处
《教师》
2013年第33期108-108,共1页
Teacher
关键词
化学实验
教学情境
原则
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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