有效实施大学生心理测评及干预工作的探索——以陕西科技大学为例

《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发[2004]16号）对大学生心理健康教育工作提出了明确的要求，促进大学生的身心协调发展，对建设和谐校园、推动社会主义和谐社会建设都有重要的意义。在若干年来的心理测评工作积累中，笔者总结出一些影响高校心理测评工作的重要因素，使测评过程细节化、制度化、程式化，加强心理档案管理，加强重视心理测评后续干预工作等。