期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
初中生说谎行为的动因分析及处理方法
下载PDF
职称材料
导出
摘要
学生说谎的原因是多种多样的,不同的处理方法会导致截然不同的结果,文章主要探讨学生有意识说谎的动机,以及如何有效地处理学生的说谎行为,从而维护师生间的相互信任,促进学生的心理健康发展。
作者
霍惠芳
蒋梦
机构地区
佛山市南海区桂江第二初级中学
北京理工大学珠海学院
出处
《青年与社会(下)》
2013年第9期166-166,共1页
Youth and Society
关键词
学生说谎
说谎动机
处理方法
分类号
B844.2 [哲学宗教—发展与教育心理学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
肖克文.
不必立刻戳穿学生的谎话[J]
.中国教工,2010(2):40-40.
2
管俊玲.
如何处理学生打架的问题[J]
.教学创新,2009(1):92-92.
3
丁林玲.
小学生说谎心理的探究[J]
.科教文汇,2010(23):186-187.
被引量:1
4
诸葛献跃.
有一种智慧叫冷静[J]
.班主任,2011(8):17-18.
5
陈福新.
孩子说谎有原因[J]
.家庭医学(上半月),2007(24):22-23.
6
王世华.
在处理学生行为问题时 如何促进学生情感健康发展[J]
.中小学心理健康教育,2016,0(12):30-32.
7
诸葛献跃.
有一种智慧叫冷静[J]
.黑龙江教育(小学文选版),2012(3):32-33.
8
杨淑荣.
处理学生间矛盾的方法[J]
.吉林教育(中小学教育),2009(06X):128-128.
被引量:2
9
寻微.
享受逆向教育的欣慰[J]
.中小学心理健康导航,2008(12):34-34.
10
程峰,于秀俊,王宗磊.
传好学生抛来的“球”——处理学生“突然提问”的反思[J]
.中学生物教学(下半月),2009(6):44-44.
青年与社会(下)
2013年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部