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对不同版本的教育科学研究方法的比较分析
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摘要
教育科学研究方法是教育学类学生必修的一门专业课程。该门课程是研究教育内部各要素之间与其他要素之间为规律为目的。通过选取四本相关的教育研究方法著作,从写作目的、章节安排与内容选择、研究方法、语言表达等方面进行比较分析,以便广大的教育工作者和学习者更好地掌握教育研究方法。
作者
胡波
机构地区
云南师范大学哲学与政法学院
出处
《青年与社会(下)》
2013年第9期250-251,共2页
Youth and Society
关键词
研究方法
比较
分析
分类号
G40-4 [文化科学—教育学原理]
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参考文献
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参考文献
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青年与社会(下)
2013年 第9期
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