叙述视域下的全身心投入复述故事研究

创新应用叙述视角理论，引导学生走入故事中，把自己想象成故事中的角色来复述故事，通过提高复述者的主体意识，积极体验故事的发生、发展及结局，掌握其中的表达式，提高英语听说综合能力。