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高职院校“概论”课模块式一体化教学探讨
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摘要
模块式一体化教学是在教材《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》的基础之上,根据知识体系的内在逻辑性,按照高职院校学生的认知和心理基础来对教学内容进行全新探索的过程。"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"课实行模块教学有助于新型辅助教材的研发、教学资源的整合以及科研发展,实现有效教学。
作者
郑继海
机构地区
东莞职业技术学院思想政治理论课教学部
出处
《清远职业技术学院学报》
2013年第5期61-63,共3页
Journal of Qingyuan Polytechnic
关键词
模块化教学
创新
有效教学
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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