期刊文献+

山区美术教育的问题与对策

下载PDF
导出
摘要 自推行素质教育以来,山区美术教育有了较大改进,但仍存在教学理念陈旧、教学目标片面、教学方式落后、评价标准简单等实际问题。为进一步改善山区美术教育。必须提高山区美术教师的认识水平,探索符合山区实际的教学方法,充分利用山区本土美术资源开展美术教学。编写适合山区学生需要的美术教材,因地制宜地配置和使用适宜山区的美术教具。
作者 杨春荣
出处 《新课程研究(下旬)》 2013年第11期37-39,共3页 New Curriculum Research
  • 相关文献

参考文献13

  • 1教育部.全日制义务教育美术课程标准(实验稿)[S].北京:北京师范大学出版社.2002.
  • 2罗恩菲.创造于心智的成长[M].长沙:湖南美术出版社,2002.
  • 3钟启泉.美术教育展望[M].武汉:华中师范大学出版社,2002.
  • 4蔡元培.蔡元培美学文集[M].北京:北京大学出版社,1983.
  • 5教育部.义务教育课程标准实验教科书[M].北京:人民教育出版社.2003.
  • 6范凯熹.外国美术教育[M].长沙:湖南美术出版社,1989.
  • 7尹少淳.美术观望[M].北京:北京师范大学出版社,2002.
  • 8守尧编.艺术与创生-生态式艺术教育概论[M].西安:陕西师范大学出版社.2002.
  • 9魏永利,殷金山编著.美术技法理论[M].北京:高等教育出版社.2003.
  • 10沃尔夫林著.艺术风格学[M].沈阳:辽宁人民出版社,1987.

共引文献9

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部