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上海拟建学业质量“绿色指标”改变唯分是图现状

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摘要 学生负担如何减轻?学校生活能否愉快?10月18日在上海育才中学举行的“第三届基础教育课程改革与发展论坛”上,各地专家就破解教改“深水区”的问题提出建议。
出处 《新课程研究(下旬)》 2013年第11期44-44,共1页 New Curriculum Research
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