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让数学更贴近生活,回归生活

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摘要 数学新课标充分强调数学知识的实际意义和实用价值,培养学生解决实际问题的意识和能力,即让生活走进数学课堂,又让数学回到生活中去,才会显示其价值,展示其魅力,才能使数学成为学生发展的重要动力源泉。
作者 盛李李
出处 《新课程研究(下旬)》 2013年第11期63-64,共2页 New Curriculum Research
  • 相关文献

参考文献4

  • 1教育部.全日制义务教育数学课程标准[S].北京:北京师范大学出版社,2001..
  • 2朱慕菊.走进新课程:与课程实施者对话[M].北京:北京师范大学出版社,2002:253-260.
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  • 4吴秉伦.教育学概论[M].上海:上海教育出版社,2005,(4).

共引文献37

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