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把自由还给学生——高中英语课堂教学的实践探究
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摘要
新课程标准以培养学生的综合能力为目标,而要想真正做到创新和培养学生各个方面的素质,就必须要以学生为中心,教师应将学习的自由充分地还给学生。文章就高中英语阅读课、作文课、复习课和试卷讲评课等四个方面如何实现学生自主学习进行了论述。
作者
刘琪雯
机构地区
江苏教育学院附属高级中学高中部
出处
《新课程研究(下旬)》
2013年第11期110-111,共2页
New Curriculum Research
关键词
自主学习
语言教学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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新课程研究(下旬)
2013年 第11期
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