小议历史课堂上的思想教育

课堂教育的两大功能，一是技术知识教授功能．二是思想意识教育功能。而在实际的课堂教育中，多进行的是知识教育的功能，而思想教育的功能却没有充分发挥。相比较而言，前者对于教师更加现实，能让学生获取更高的分数，后者则是看不到摸不到的。取得的效果也往往不如前者来的更现实。所以，我们经常在课堂上可以见到文化知识满堂都在，而思想教育蜻蜓点水、浅尝辄止的情况的出现。这培养不出具有发展思想的新锐进取者和人文开拓者。笔者认为，