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实施卓越教育 重塑教育自信
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摘要
教育在倍受重视、关注、批判的同时,已然令人们对教育产生信心的缺失。实施卓越教育,就是回归教育育人的本质,还原因材施教要义,回应个性发展呼唤,重塑教育自信。这条路或许充满艰辛、孤独、质疑,但作为有追求的教育者,我们理应坚守,以免迷失于教育。
作者
郑汉波
机构地区
河南省郑州市第一中学
出处
《新课程研究(下旬)》
2013年第11期144-146,共3页
New Curriculum Research
关键词
教育自信
教育本质
不断创新
分类号
G630 [文化科学—教育学]
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新课程研究(下旬)
2013年 第11期
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