摘要
词汇是语言的基本材料,没有词汇就无法表达思想,就不能进行日常的生活交际。在中学,很多学生因为没有通过词汇这一关,继而引发了对英语的害怕,从而导致完全丧失了兴趣和信心。可见,掌握好词汇对于学好英语是十分重要的。然而,能否学好词汇在很大程度上与词汇教学有着紧密的联系,教师应该而且必须重视词汇教学。文章从实际出发,就如何进行词汇教学,从几个不同的方面进行论述,旨在为初中英语词汇教学提供切实有效的方法。
出处
《新课程研究(下旬)》
2013年第11期150-151,共2页
New Curriculum Research