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近二十年家校合作研究述评
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1
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摘要
促进家校合作,沟通家庭和学校之间的联系对促进儿童的发展具有重要作用。不同国家及其研究者在家校合作的理论和教育实践进行了广泛的探讨,取得了比较丰富的研究成果。对近二十年来家校舍作的相关研究成果进行分析和总结,有助于我们更加全面地对家校合作进行审视和反思,以资借鉴。
作者
杨建忠
胡双喜
机构地区
凯里学院
陕西师范大学教育学院
外交学院
出处
《青年与社会(下)》
2013年第10期201-204,共4页
Youth and Society
基金
本文为国家社会科学基金青年项目“民族地区农村留守儿童家校合作模式研究”(12CSH025)阶段性研究成果.
关键词
家庭
学校
家校合作
分类号
G459 [文化科学—教育技术学]
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