新课程背景下对高中地理教学的反思

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摘要传统的应试教学模式主要侧重对地理基础知识方面的传授,忽视了对学生创新意识的培养及其个性发展需求,尤其是对学生实践能力的培养重视不够.所以,只有将应试教育这一传统模式打破,才能真正将素质教育这一新型教育模式发展下去.一直以来素质教育没有取得显著成效的主要原因,就是采用的考试制度没有发生根本改变,相应的教学和教育方式也没有转变.因此,新课程改革对高中地理教学既带来了挑战,又带来了机遇.

作者戴长华

机构地区江西省上饶市上饶中学

出处《中学政史地（教学指导）》 2013年第10期79-80,共2页

关键词新课程改革地理教学高中学生实践能力应试教育素质教育基础知识教学模式

分类号 P9-4 [天文地球—自然地理学]

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中学政史地（教学指导）

2013年第10期

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