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论小学英语词汇教学的方法与技巧 被引量:2

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摘要 词汇教学是培养学生语言能力的基础。英语词汇的扩大对于英语习得具有重要意义。如何让学生掌握一定数量的词汇,是小学英语教学的重要任务之一。然而随着学习内容和词汇量的增加,大部分学生对于词汇掌握存在困难。为了基础阶段英语学习创造成功的条件,教师应在树立正确的指导原则下,通过语音学习,语境,拓展巩固等诸多教学方法和技巧的共同作用,以期突破词汇这一影响学生英语学习的因素。
作者 姜莱
出处 《青年与社会》 2013年第9期150-151,共2页 Young Society
  • 相关文献

参考文献4

  • 1胡春洞.英语教学法[M]北京:高等教育出版社,1990.
  • 2舒白梅.现代外语教育学[M]上海:上海外语教育出版社,2005.
  • 3王淑玲.英语词汇学习技巧及其对教学的启示[J].石油教育,2002(3):50-52. 被引量:4
  • 4叶奕乾;祝蓓里.心理学[M]上海:华东师范大学出版社,1994.

二级参考文献2

共引文献3

同被引文献1

引证文献2

二级引证文献1

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