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论小学英语词汇教学的方法与技巧
被引量:
2
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摘要
词汇教学是培养学生语言能力的基础。英语词汇的扩大对于英语习得具有重要意义。如何让学生掌握一定数量的词汇,是小学英语教学的重要任务之一。然而随着学习内容和词汇量的增加,大部分学生对于词汇掌握存在困难。为了基础阶段英语学习创造成功的条件,教师应在树立正确的指导原则下,通过语音学习,语境,拓展巩固等诸多教学方法和技巧的共同作用,以期突破词汇这一影响学生英语学习的因素。
作者
姜莱
机构地区
南昌市青山湖区棠溪小学
出处
《青年与社会》
2013年第9期150-151,共2页
Young Society
关键词
词汇教学
语音学习
语境
巩固拓展
分类号
H319 [语言文字—英语]
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青年与社会
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