新课改下教师在课堂中的角色定位研究与分析

新一轮基础教育课程改革实施以来,＂自主、合作、探究＂的学习方式逐渐取代了传统学习方式。课堂是教师与学生接触最多的场所,也是教师实施教学、传授知识的最前沿地带。教师在课堂中所扮演的角色表现了教师的教学策略与理念,决定了教师的教学成果。因此,只有了解新课改的要求与现在教师在课堂中的角色定位,才能做出更进一步的改进与发扬。