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背诵输入法在教学实践中的应用
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摘要
背诵输入作为一种传统的语言学习方法,在当今中国的英语教育中仍被广泛采用。但在实施过程中,若教师的方法使用不当,不仅会造成学生时间的浪费,甚至有可能挫伤学生学习英语的积极性。所以,进行科学的背诵指导,对教师和学生来说一样重要。文章通过结合笔者自己的英语学习和教学经验,就如何在教学实践中合理运用背诵输入法浅谈几点建议。
作者
张柳
机构地区
大连外国语大学
出处
《青年与社会》
2013年第9期175-175,共1页
Young Society
关键词
背诵输入
教学
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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