浅谈培养中职学生良好学习习惯的有效策略

良好的学习习惯是学习质量的重要保证。教育不仅要让学生学到科学文化知识,更重要的是让学生掌握学习的方法和途径,而良好的方法有赖于良好的学习习惯,良好的习惯又是良好的学习方法的体现。中职学校的学生普遍存在着学习缺乏刻苦精神,没有养成好的学习习惯,也没有找到适合自己的学习方法。因为不会学而学不好,因为学不好而不想学,导致学习上失去目标,学习动力严重不足,产生厌学心理与行为。归结起来主要有以下几个方面：（1）不认真书写的习惯;（2）不善于合理安排时间的习惯;（3）学习懒散,依赖性强,经常拖拉作业的习惯;（4）习惯于听教师讲,缺乏主动思考的习惯;（5）朗读课文缺乏情感的习惯;（6）观察事物缺乏顺序性、条理性和全面性的习惯;（7）缺乏语言表达的习惯……这些问题既影响了中职生学习效率的提高,也是导致他们职业能力普遍低下的一个重要因素。文章就中职生存在的以上不良学习习惯,培养良好学习习惯的有效策略谈几点看法。