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浅谈小学生语文阅读能力的培养 被引量:1

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摘要 在语文教学中让学生将课文读懂、读通、读精是行之有效的课堂教学方法。大量的阅读有利于提高学生准确、完整的说话能力,同时也是写作的基础。
作者 侯玲玲
出处 《青年与社会》 2013年第9期198-198,共1页 Young Society
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参考文献1

  • 1中华人民共和国教育部.义务教育语文课程标准[M]北京:北京师范大学出版社,2011.

引证文献1

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