摘要
项目化教学模式是以培养能力为核心的教学方法,引入到职业教育中可以提高学生的社会适应能力。本文作者针对当前我国高职项目化教育模式含义和应用进行了深入的探究和分析,希望可以为读者提供更多有价值的参考与借鉴。
出处
《青年与社会》
2013年第10期194-194,共1页
Young Society
基金
全国化工高职院校公共课教学指导委员会2012年教科研课题《基于职业核心能力培养的高职数学教学内容与教学模式的研究和实践》部分成果,课题编号:HGGJ1213
常州工程职业技术学院2013年院级教育研究重点课题《高职数学课程项目化设计与教学实践的探索》部分成果,课题编号13JY003