基于现行高校志愿者管理模式下的志愿者心理需求分析——以浙江大学为例

高校志愿者工作是大学生服务社会的重要途径和实践平台,具有特殊的育人功能。目前高校在开展志愿服务、志愿者管理的过程中出现了瓶颈。如何有效管理日益壮大的志愿者队伍,进一步完善优化高校志愿者工作体系,是值得研究思考的。文章以浙江大学为例,通过文献查阅、问卷调查和访谈的方式,分析志愿者参与志愿活动的心理动机,以期为高校志愿者管理的进一步发展和完善提供可供参考的依据。