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对中职院校物理课堂教学的新探索
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摘要
中职院校人才培养的目标是为社会输送应用型人才。中职物理教学能激发学生的思维,提高学生分析问题、解决问题的能力,对中职生的成长与发展是极为有利的,因此,我们必须重视中职物理的课堂教学。笔者从教师转变观念,树立学生的主体意识;将物理教学与学生的生活相结合,体现中职物理的价值;灵活运用多种教学手段,丰富中职物理的课堂教学等三个方面对中职院校物理课堂教学进行了探索。
作者
阿米娜·阿比提
机构地区
新疆体育职业技术学院
出处
《青年与社会》
2013年第11期295-296,共2页
Young Society
关键词
中职物理
课堂教学
探索
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
引文网络
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青年与社会
2013年 第11期
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