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多媒体英语教学下的教师角色的转变
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摘要
多媒体在英语教学中的应用日益广泛,它以直观生动的表现手法优化了语言学习环境,但是对多媒体的使用要科学适度,尤为重要的是,教师要注意自身角色的转变。
作者
杜会
机构地区
锦州师范高等专科学校
出处
《山东工业技术》
2013年第10期13-13,共1页
Journal of Shandong Industrial Technology
基金
2013年"锦州市社会科学重点研究课题"项目阶段性成果之一
项目名称<多媒体辅助下的高职英语隐性分层次"142任务型"教学模式研究>
关键词
多媒体
教师角色
转变
分类号
H319 [语言文字—英语]
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