衣据智力落后儿童认知规律有效开展识字启蒙教学

智力落后儿童思维、记忆、想象等心理反应缓慢，尤其刚入学的儿童，更是缺少学习习惯和知识的积累，这就给他们的识字学习带来了特别大的困难。识字是学习的首要环节，是未来生活的开始，因此，依据智力落后儿童认知规律，可以有效开展识字启蒙教学。