摘要
实践基地建设是培养学前教育专业高素质应用型人才的保证。可持续性、可操作性和可评价性是校外实践基地建设应遵循的三大原则。为了建好校外实践基地,幼儿师范院校可以开发校外实践基地建设的优势资源;打造"双师型"团队,提升校外实践基地建设的软实力;就业与实践对接,强化校外实践基地建设的实效性。
Campus practice base construction is the guarantee to develop preschool education professional high-quality talents. Sustainability, operability and evaluability are the three principles of campus practice base construction. The preschool normal schools can adopt lots of measures to construct the campus practice bases.
出处
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
2013年第12期64-66,共3页
Studies in Early Childhood Education
基金
河南省教育厅2012年度教师教育课程改革研究项目"基于河南省的幼师生见习
实习基地有效性及幼儿教师培训一体化研究"的阶段性研究成果
关键词
校外实践基地
实践教学
教师教育
campus practice base, practice education, teachers＇ education
