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应用型本科院校开展公共艺术教育的实践与思考

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摘要 针对应用型本科院校学生的艺术素养状况和面临的诸多问题,提出具体措施,以促进学生形成应用知识的能力和创造能力,提高其艺术感悟能力和审美能力。
作者 马牧群
机构地区 兰州工业学院
出处 《卫生职业教育》 2013年第21期14-15,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金 甘肃省软科学研究计划"以社会主义价值体系引领高校校园文化建设研究"(1205ZCRA194)的阶段性成果
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