摘要
目的探讨心理护理干预对口腔科患儿的影响。方法将120例口腔治疗的初诊患儿,随机分为干预组和对照组,每组60例。其中男46例,女74例,年龄3—10岁,平均(5.6±0.4)岁。对照组患儿单纯由医生进行常规治疗;干预组患儿在常规治疗的基础上,进行心理护理干预。比较两组患儿的治疗合作程度。结果干预组与对照组合作患儿分别占85.00%、36.67%,两组比较有显著性差异(P〈0.05)。结论儿童口腔治疗中进行心理护理干预。可有效提高治疗成功率。
出处
《卫生职业教育》
2013年第21期146-147,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION