河南省某高校学生软瘾行为调查报告

目的了解软瘾行为在学生人群中的发生情况,探索导致软瘾行为的危险因素。方法通过向不同年级、专业、性别学生发放软瘾行为调查问卷,收集、整理、分析数据,判断软瘾行为在不同年级、专业、性别学生中的差别。结果软瘾行为在不同年级中的差别具有统计学意义(P<0.05),在不同专业、性别学生中差别无统计学意义(P>0.05)。结论软瘾行为在学生中的发生率为23.7%,软瘾行为在不同年级学生中的发生率不同。