摘要
实践教学是思想政治理论课的重要组成部分,当前学界对思想政治理论课实践教学内涵的意见不一,直接制约实践教学的成效,影响思想政治教育的效果。科学界定实践教学的内涵要综合考虑马克思实践观、思想政治理论课实践教学范畴的历史由来、实际教育效果等理论和现实依据,同时需澄清在理解实践教学内涵上存在的一些不正确认识。
出处
《黑河学刊》
2013年第11期148-150,共3页
Heihe Journal
基金
上海学校德育实践研究课题"高校思想政治理论课实践教学长效机制研究"(2013-D-033)
上海电力学院2012年度<思想道德修养与法律基础>精品课程建设项目