摘要
文体分析是对文体学知识的实际运用,它隐性地影响着大学英语精读教学。文体分析知识和能力的缺乏会影响学生文章鉴赏力及语言应用能力的提高,这在教学实践中已有明显反映。在大学英语精读教学中教师有必要将文体分析知识传授给学生,并引导学生运用文体知识从不同层面对文章进行分析,激发学生的学习动机和兴趣,从而提高当前大学英语精读教学费时低效的现状。
出处
《辽宁工业大学学报(社会科学版)》
2013年第5期119-120,142,共3页
Journal of Liaoning University of Technology:Social Science Edition