摘要
对外汉语教学以"词本位"为主要模式,是因为"词"作为最小的语法单位,是各级语法单位的核心;"动态词本位"教学模式就是以词为中心培养语言应用能力,遵循以生活为中心和循序渐进、由易到难的原则,配套教材编写和师资队伍建设是实现该模式的有力保障。
Dynamic Lexis-based Teaching is the main approach in TCFL because lexis is the basic and core of all grammatical units. This life-society-oriented approach aims to train the learner＇s language skills step by step while the compilation of relevant textbooks and the training of qualified teachers are the guarantee of its success.
出处
《云南师范大学学报（对外汉语教学与研究版）》
2013年第6期7-11,共5页
Journal of Yunnan Normal University(Teaching & Studying Chinese as a Foreign Language Edition)
基金
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目"新形势下国家语言文字发展战略研究"(10JZD0043)
教育部人文社会科学研究青年基金项目"现代汉语双音节虚词成词历史研究"(12YJC740042)
云南省教育厅科学研究基金项目"对外汉语教学‘词汇’本位理论研究"(2011C153)
