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浅谈利用课外资源提高语文课堂效率 被引量:1

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摘要 语文教学资源一般由“物质资源”与“人力资源”两部分组成。“物质资源”包括课堂教学资源和课外学习资源,如:教科书、工具书、报刊、其他图书、广播、电视、电影、网络、图书馆等等。此外国内外的重要事件,学生的家庭生活,自然风光,文物古迹,风俗民情,以及日常生活话题等都可以成为语文教学的物质资源。可以说,社会生活的空间有多大,语文学习的空间就有多大。
作者 李雅梅
机构地区 北京市丰台二中
出处 《现代语文(中旬.教学研究)》 2013年第11期102-103,共2页 Modern Chinese
  • 相关文献

参考文献2

  • 1侯器;张传良.语文教学资源使用的有效性分析与思考[J]广西教育学院学报,2009(05).
  • 2曹静.语文教学资源的有效整合及开发[J]中国电化教育,2007(08).

引证文献1

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